ΧΡΟΝΙΟΣ ΠΟΝΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ: Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟΥ ΑΣΘΕΝΗ

Χρόνιος πόνος στα παιδιά και συναισθηματικοί παράγοντες:
Η προσέγγιση του παιδιατρικού ασθενή

Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου 2020 (16:00 - 19:00)

Περιγραφή

Ο σκοπός του σεμιναρίου είναι η αναφορά στους ψυχοκοινωνικούς παράγοντες και την επίδρασή τους στην ανάπτυξη του χρόνιου/επίμονου πόνου στα παιδιά. Επιπλέον, θα περιγραφούν και θα αναλυθούν στρατηγικές προσέγγισης του παιδιατρικού ασθενή και στοιχεία που θα πρέπει να συμπεριλαμβάνονται στην προσέγγιση των κλινικών για την αποτελεσματική επικοινωνία και διαχείριση.

Θα αναλυθούν οι παρακάτω τομείς:

  • Χρόνιος πόνος στα παιδιά
  • Ψυχοκοινωνικοί παράγοντες
  • Τρόποι επικοινωνίας
  • Θεραπευτική συμμαχία
  • Ενσυναίσθηση
  • Διαχείριση
  • Κλινικές Περιπτώσεις
  • Συζήτηση

Το σεμινάριο θα έχει διαδραστικό χαρακτήρα και μετά από τη συζήτηση περιστατικών θα γίνει προσέγγιση κοινών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κλινικοί ΜΔΘ στην καθημερινή τους πρακτική ώστε να μπορούν να προσεγγίζουν αποτελεσματικά τον παιδιατρικό ασθενή.

Εισηγητής

Κολαΐτης Γεράσιμος, MD, PhD,
Παιδοψυχίατρος, Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής ΕΚΠΑ

 

Σύντομο Βιογραφικό

Είναι Kαθηγητής Παιδοψυχιατρικής και Διευθυντής της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του ΕΚΠΑ, στο ΓΝΠ «Η Αγία Σοφία». Επίσης, είναι Διευθυντής και Επιστημονικός Υπεύθυνος του ΠΜΣ «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιών και Εφήβων» της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Έχει εργαστεί στα Πανεπιστήμια Leicester της Αγγλίας και  Erasmus MC της Ολλανδίας, όπου συμμετείχε στην επιδημιολογική μελέτη Generation R Study. Έχει συμμετάσχει σε 15 ευρωπαϊκά διακρατικά προγράμματα (π.χ. Psychotherapy of Childhood Depression, Mental Health Europe, COSIP, EUMAP, EDIG, CAMHEE) και πολλά ελληνικά, χρηματοδοτούμενα και μη. Έχει δημοσιεύσει περισσότερες από 60 επιστημονικές εργασίες σε ξενόγλωσσα και 30 σε ελληνικά επιστημονικά περιοδικά και συγγράμματα, ενώ έχει κάνει πολλές ανακοινώσεις σε διεθνή και ελληνικά συνέδρια. Τα κύρια ενδιαφέροντά του αφορούν το τραύμα και το μετα-τραυματικό στρες, την κατάθλιψη, τη χρήση ερωτηματολογίων και δομημένων ψυχιατρικών συνεντεύξεων σε παιδιά και εφήβους, τις παρεμβάσεις πρόληψης και προαγωγής ψυχικής υγείας, και τις ανάγκες ψυχικής υγείας σε νεαρά άτομα με νοητική υστέρηση/αυτισμό. Συμμετέχει στην εκπαίδευση προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών, ειδικευομένων ιατρών στην Παιδοψυχιατρική, επαγγελματιών ψυχικής υγείας, παιδιάτρων  καθώς και ειδικών  εκτός  του χώρου της υγείας, εκπαιδευτικών κ.ά. Είναι reviewer σε πολλά επιστημονικά περιοδικά και έχει διατελέσει μέλος ΔΣ διαφόρων επιστημονικών εταιρειών και ειδικών επιτροπών σε θέματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων.